中学受験 算数 5年夏休み計算

極端な例でいうと

１２３．５　と　１２．３５　と０．１２３５という数字が並んでいる掛け算や割り算をみて気が付かない

（または気が付くけれど、どうしていいかわからない）

で、そのままかけたり、割ったり（驚・・・）

333/444　-　11/88

こんなわかりやすい数字にも

もう一つ要素が加わると途端にわからなくなる

たとえば

（333/444　-　11/88）×🔲＝11

みたいな感じで。

まずパッと見てどうしていいかわからなくなったりするらしい

（なぜだ！！）

頭から解く

（馬鹿だ！！）

と、極端な例ではあるけれど、「計算の工夫」が未だに。。。

一緒にやるとなんとなくわかっていたり

テストでは運よくでなかったり、頭から解いてできていたのかは不明だが。。

計算問題、こんなのも？と思うものも

でも偏差値40台の学校はこういうのが受験ででる

ボーナス問題だろ、、って感じの問題が

わからないのか？気が付かないのか。

このまま進むと、滑り止め、落ちる可能性大・・・。

本人になぜ？と聞くと

「自信がなかったから、普通にといた」

という

工夫すること、まとめることが感覚的で、、

理論がわかっていないから不安になるのだろうなぁ・・・。

うーん。

自信をもって

計算ができるようにしないと

正答率はあがらないのだろう。

修行・・・・。